יום שבת, 27 בפברואר 2010
יום חמישי, 11 בפברואר 2010
22
היום ערכנו סיכום של בוחן האנרגיה (q), וישור קו של הנושא. לכך הוקדשה השעה הראשונה.
החלטתי לקשר את נושא הכוחות ככל האפשר לנושא הטילים, בו הם בקיאים. כך פתחתי במצגת קצרה על פיסיקה בסרטים וערכתי חזרה קלילה אך עמוקה מבחינת הבנה בנושא כוחות ותנועה.
בשיעור הבא ניכנס יותר לנושא הכוחות כפי שמשתקף בתוכנית.
החלטתי לקשר את נושא הכוחות ככל האפשר לנושא הטילים, בו הם בקיאים. כך פתחתי במצגת קצרה על פיסיקה בסרטים וערכתי חזרה קלילה אך עמוקה מבחינת הבנה בנושא כוחות ותנועה.
בשיעור הבא ניכנס יותר לנושא הכוחות כפי שמשתקף בתוכנית.
יום חמישי, 4 בפברואר 2010
21
היום פתחתי בסקירה מהירה על הנושא, ולאחר מכן ערכנו בוחן המקיף את החומר הנלמד.
בבדיקת הבוחן גיליתי להפתעתי שעדיין ישנו בילבול בין א.חום לטמפ' בקרב חלק מהתלמידים. אני הייתי בטוח שהנ"ל כבר יצא להם מהאוזניים...
בתחילת השיעור הקרוב אערוך סיכום בוחן עם התלמידים, ואז אדבר אתם על נקודות החולשה כפי שהתבטאו בבוחן.
נהנתי מהשאלות המגוונות והרלוונטיות שהפנו התלמידים בעקבות פעילות ההעשרה שערכתי בשיעור השני.
בבדיקת הבוחן גיליתי להפתעתי שעדיין ישנו בילבול בין א.חום לטמפ' בקרב חלק מהתלמידים. אני הייתי בטוח שהנ"ל כבר יצא להם מהאוזניים...
בתחילת השיעור הקרוב אערוך סיכום בוחן עם התלמידים, ואז אדבר אתם על נקודות החולשה כפי שהתבטאו בבוחן.
נהנתי מהשאלות המגוונות והרלוונטיות שהפנו התלמידים בעקבות פעילות ההעשרה שערכתי בשיעור השני.
הירשם ל-
רשומות (Atom)