פתחנו בסקירה קצרה על חוקי ניוטון.
ניסיתי להמחיש לתלמידים את החוקים באמצעות מגוון רחב של הדגמות פיסיקליות הקשורות לנושא הטילים, וכן ע"י קישור לניסויים שערכנו בשיעורים הקודמים.
הכיתה היתה היום תוססת מן הרגיל, איני יודע למה ליחס זאת, אך ניכר היה כי הנושא חל על רוב התלמידים.
בשעה השנייה נרגעו קצת הרוחות, ונכנסתי לתכנים מורכבים יותר, ביניהם התיחסות למספר כוחות הפועלים על הטיל, אשר הינם בעלי ערכים (גדלים) וכיוונים שונים. בתקווה שבשיעורים הקרובים נשתמש בכלים אלו בשטח.
הירשם ל-
תגובות לפרסום (Atom)
אני שותף לאמירה שלך לגבי תסיסת התלמידים. כפי שראינו גם בשיחת הרפלקציה, זה חצה את כל הקבוצות במידה זו או אחרת. עם זאת, מישיבה של שיעור שלך התרשמתי שבקבוצתך התקיימה למידה משמעותית והייתה מעורבות מתמדת של התלמידים.
השבמחקאני מתרשם מאד מן הדרך בה אתה מוביל את התלמידים שלך להבנת מושגים שונים, ומההתלהבות שלך, שעוברת באופן ברור גם לתלמידים.
המשך מוצלח.